Lapsesi ei tarvitse, että kerrot heille, että he ovat hyviä – he tarvitsevat jotain, mikä näyttää, keitä he ovat.
Riippumatta suorituksesta, mitä valmentaja sanoo, osuivatko he maaliin tai jäivät penkille.
Ymmärrätkö, ongelma kymmenvuotiaiden itsetunnossa on, että se on täysin sidottu suoritukseen.
"Pelasin hyvin tänään = Olen hyvä jalkapallossa."
"Pelasin huonosti tänään = Olen kamala jalkapallossa."
Tämä luo uuvuttavan tunnevuoristoradan, jossa koko itsetunto riippuu jokaisesta pelistä.
Mutta tässä mitä psykologit tietävät:
Aito itsetunto syntyy siitä, että on identiteetti, joka on suurempi kuin yksittäinen suoritus.
Kun lapsella on vahva identiteetin ankkuri – jotain, mikä sanoo ”MINÄ OLEN jalkapalloilija, riippumatta siitä, miten tänään meni” – itsetunto on horjumaton.
He lakkaavat tarvitsemaan ulkoista vahvistusta tunteakseen itsensä arvokkaiksi.
He lakkaavat katastrofoimasta jokaisen virheen kohdalla.
He muistavat: "Olen pelaaja. Tämä on kuka olen. Yksi huono peli ei muuta sitä."
Tämä ei ole kyse väärän itsetunnon rakentamisesta tai palkintojen jakamisesta kaikille osallistujille.
Tämä on kyse siitä, että autat lastasi juurruttamaan identiteettinsä johonkin vakaaseen — jotta kun epävarmuuden myrskyt tulevat, heillä on jotain vakaata mihin tarttua.